比喻是我们最常见的一种修辞手法。从小学开始，我们首先要学习的便是仿写比喻句，用园丁比喻老师，用母亲比喻祖国，用花朵比喻少年这些耳熟能详的比喻几乎填充进我们年幼时每一次的作文当中。但是很少有人意识到，不同的比喻会给读者带来完全不同的反馈。
为了验证比喻是否可以影响现实生活中遇到的问题，心理学家对253名志愿者进行了问卷调查。在问卷中，他们虚构了一个叫做艾迪森的城市，这里的犯罪率以惊人的速度攀升，研究人员要求志愿者写出他们认为最好的减少犯罪活动的措施。在给出答案之前，志愿者读到的文章中有一处差异，即一部分志愿者看到的文章中，使用野兽来形容犯罪一词，而另外的志愿者看到的文章中，则使用了病毒来形容破坏城市的犯罪活动。
令人意想不到的是，只是小小地改变了一个比喻词，人们给出的答案却大不相同。那些在问卷中读到犯罪像野兽一样损坏城市的志愿者当中，有71%的人认为应当给予强硬的回击，比如调用国民警卫队来抓捕野兽；而在问卷中读到犯罪像病毒一样危害城市的志愿者中，只有54%的人认为应当采取强硬措施来对待犯罪；另外46%的志愿者大都使用了治疗一词，他们认为，使用如提高城市经济水平的缓和方式才是解决犯罪问题的最佳途径。
比喻的目的绝不仅止于使文章更丰满或是让老师给我更高的分数，如果能够巧妙地使用比喻，我们还能轻易地改变别人的思想。从现在开始，让我们也开始思索比喻的妙用吧！