知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。狄德罗

知觉及判断，并养成他们更有效的习惯。jiaoyu的意旨并非知识的累积，而是心智上的能力的发育。我的jiaoyu观是启发年轻人的心灵，并激发其追求知识的热忱。假如你的将来不愿意悲伤，那就不要忽视你的孩子的任何一件极细小的行为。

知识本身不会使一个人具有创造力。创造力的真正关键在于如何活用知识。活用知识和经验来寻找新点子、新创意，就是培养创造性思考所需的态度。

知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。

zgjiaoyu之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。zgjiaoyu革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。

做一名美和爱的使者。

创新是人类进步的不竭动力！

当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为jiaoyu事业本身就是不平凡的事业。

俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

jiaoyu是事业，事业的成功在于奉献；jiaoyu是科学，科学的探索在于求真；jiaoyu是艺术，艺术的生命在于创新。

今日足金，明日是尘。

课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

宽容别人等于祝福自己

捧着一颗心，不带半根草去。（陶行知）

勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

人应该永远拥有两样东西方，一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。

仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

踏踏实实做人、认认真真做事

习于智长，优与心成。（朱熹）

心灵和心灵撞击，生命和生命对话。