西安市一实验小学的老师称为教育其上进，该校为部分学生发放了绿领巾。学校称此做法是为了激励上进。但有人认为此做法严重伤害学生尊严。对此你怎么看？
绿领巾的做法欠妥，绿领巾的出现让红领巾变味，想用此法来刺激学生，仅是学校的一相情愿，其结果适得其反。用绿领巾区别孩子不仅不会对孩子激励，只会让他们感到失落、屈辱、不解甚至嫉恨、乃至有低人一等的感受。更会影响到孩子们的交往，以及正常的心理发育。对于缺乏尊重、缺乏人格的教育，即使学校成绩再好，品德素养不健全教育仍然是失败的。
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红领巾绿领巾的事让我想到美国作家霍桑的小说《红字》，那个对人性极其侮辱的红字。绿领巾系住的不是对孩子的激励，而是系住了孩子们自尊的命门，是对孩子们尊严的无限践踏。也让人的发展一元化，这种行为是偏激的、狭隘的。
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红绿领巾的出发点或许是好的，但事情都是双刃剑，老师们大概没有看到激励背面对学生的伤害。这也是国人的通病，强调励志与成功却忽略了人的平凡与普通。
小索